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为深入贯彻落实教育部《对于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，根据学校统一部署，3月11日下午，健康学院在实训楼A907会议室组织开展了以“深化教学关键要素改革，推进‘五金联动’教学新生态建设”为主题的教研活动。学院全体专兼职教师、院领导、教研室主任及专业带头人共28人参加活动。活动由院长助理方焕靖主持。

一、凝聚改革共识

活动首先带领全体教师认真学习了教育部《对于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，重点解读了“高技能人才集群培养计划”及专业、课程、教材、师资、基地“五金联动”改革的核心要义。结合健康学院护理、中医康复治疗技术、口腔医学技术等专业群特点，参会教师围绕新版国家专业教学标准解读、课程模块化重构策略、新形态教材开发、教师数字素养提升、产教融合实训基地智慧化升级等议题展开深入研讨。大家一致认为，要以“五金”改革为抓手，推动学院人才培养质量再上新台阶。

二、案例征集部署，提炼改革成果

随后，方焕靖老师传达了学校《对于征集亚洲欧美一区二区三区四区2025年学校职业教育改革发展案例的通知》，并就案例撰写工作进行了动员部署。要求各教研室、每位教师认真梳理近年来在专业建设、课程开发、教材编写、实习实训等方面的创新实践，形成高质量案例，力争在年度绩效考核中取得佳绩。学院将以此为契机，建立案例常态化培育机制，打造一批可复制、可推广的改革经验，为学院高质量发展注入新动能。

叁、聚焦问题整改，赋能课堂创新

由学院教学秘书赵浩雅结合《2025-2026学年第二学期第一周教学巡查情况通报》中指出的课堂互动不足、信息化手段应用不充分等问题，学院组织教师进行了深刻剖析。各教研室针对教学组织、资源运用、人工智能赋能课堂教学等方面存在的短板，逐条制定整改措施，明确责任人与完成时限。会议强调，要坚持以就业为导向，积极探索础滨技术融入教学的新路径，切实提升课堂教学的实效性和人才培养适应性。

本次教研活动内容丰富、研讨深入，为健康学院进一步深化教学改革、推进“五金联动”明确了方向。学院将以此为新起点，持续加强内涵建设，不断提升技术技能人才培养质量，为区域健康产业发展贡献更大力量。