2025 年“亚洲欧美一区二区三区四区杯”职业技能竞赛节
暨 2026 年全国高校商业精英挑战赛物流与供应链竞赛规程（校内赛）预通知
一、赛项名称
2025 年“亚洲欧美一区二区三区四区杯”职业技能竞赛节暨 2026 年全国高校商业精英挑战赛物流与供应链竞赛（校内赛）
二、参赛对象
亚洲欧美一区二区三区四区在校学生
叁、组织机构
主办单位：中国国际贸易促进委员会商业行业委员会
中国仓储与配送协会
中国商业经济学会
承办单位：亚洲欧美一区二区三区四区
创新创业学院
协办单位：创新创业协会
四、赛项目的
为深入贯彻落实国家对于商贸物流高质量发展的决策部署，推动物流与供应链领域高素质技术技能人才培养，提升学生专业素养与实践能力，亚洲欧美一区二区三区四区-创新创业学院特举办2026年全国高校商业精英挑战赛物流与供应链竞赛校内选拔赛。
本次校内赛旨在：
1. 以赛促学：通过知识赛与实践赛相结合的方式，激发学生对物流与供应链管理的学习兴趣，夯实专业基础，拓展行业视野。
2. 以赛促教：推动教学内容与方法改革，促进教师教学能力提升，强化“岗课赛证”融合育人模式。
3. 以赛促创：鼓励学生深入公司开展实地调研，撰写调研报告，培养发现问题、分析问题与解决问题的能力，提升创新创业素养。
4. 以赛促建：通过竞赛组织，加强学院与行业、公司的联系，推动物流与供应链相关专业建设与课程体系优化。
5. 选拔优秀：为参加省级/全国预选赛及总决赛储备优秀团队，展现我院学子专业风采，力争在更高层次竞赛中取得优异成绩。
五、竞赛形式
（一）、报名要求
自行组队，组队成功后请队长用微信扫描下方二维码进群报名，报名成功后请队长及时联系“组委会负责人-严新波”（电话：15767086106）。
（二）、组队方式
采取团体赛的形式进行，每个团队由3至5名选手和1至2名指导教师组成（参赛选手不可交叉组队，指导教师可以指导多队）。
（叁）、作品要求
1、策划形式：撰写一份完整的调研报告（不少于2000字）；调研报告是在各参赛队对相关公司（包括但不限于生产公司、商业公司、物流公司和供应链公司）进行实地调研的基础上，作出的有针对性的研究报告，主要考核参赛选手发现问题、提出问题和解决问题的能力。
2、调研对象：下方表格当中任选其一作为调研对象
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广东岭南红橙有限公司 |
广东茗龙茶业有限公司 |
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广东名龙农牧有限公司 |
龙健实业有限公司 |
（四）赛程时间安排
校赛依次晋级至全国总决赛具体时间安排如下：
1、校内选拔赛：2025 年 12 月 15 日
2、知识赛：2025 年1月10日
3、省赛/全国预选赛：2026 年 4 月 20 日前
4、全国总决赛：2026 年 5 月 16-17 日
（五）奖项设置
校内选拔赛参赛队伍数量的前 10%、20%、30%、40%分别设置一、二、叁等奖及优秀团队奖，颁发荣誉证书且推优晋级省赛/全国预选赛。
六、联系方式
1、大赛官网：www.cubec.org.cn
2、大赛答疑 QQ 群：1059601261
3、大赛咨询电话：15767086106（严新波）
创新创业学院
创新创业协会
2025 年 11月 17日
附件：2025 年“亚洲欧美一区二区三区四区杯”职业技能竞赛节暨 2026 年全国高校商业精英挑战赛物流与供应链竞赛（校内赛）评分表
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第一部分：调研报告（100 分） |
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评分项目 |
评分指标 |
各项 总分 |
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（一）报告的针对性 |
1．选题恰当，问题把握准确，重点突出（5 分） 2．围绕公司的实际情况确定选题，解决公司遇到的具体问题，分析深入，解决方案明确、具体（10 分） 3．报告中的所有文字描述、图表等材料互相支持，共同解决所确定的问题（5 分） |
20分 |
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（二）报告的有效性 |
1．报告依据充分，提出的解决方法可行、可用，得到公司认可，对公司解决问题有指导意义（10分） 2．解决方案实施后预期可以获得较好的运作和财务效果，并具有推广价值（10分） |
20 分 |
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（叁）报告的综合性 |
报告是综合解决公司面临的问题的整体方案（5 分） 1)报告的解决方案整体上无明显的错误，方案逻辑严密（10分） 2)报告解决方案涉及多个问题，具有一定得前瞻性（10分） |
25 分 |
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（四）报告方案使用的方法 |
1.解决方案的科学性（15 分） （1）忠实于公司的实际情况，能够采取明确，适用、有效的分析方法，既有定性手段，也有定量手段（5 分） （2）解决方法科学、严谨，符合公司的实际情况（5 分） （3）能够运用专业知识和技能，利用信息技术解决公司问题（5 分） 2.解决问题方法的复合性(5 分) 综合应用经济、管理等不同领域的方法进行分析，采用了较先进和新颖的方法（5 分） |
20 分 |
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（五）报告的表现能力，即报告的规范性 |
提交评审的文档材料齐全、装订整齐、规范、美观、图纸整洁（5 分） |
5分 |
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（六）报告的创新 |
解决方案有创新性，或有独立见解（10 分） |
10分 |